如何解决mysql上传限制
打开集成开发工具，打开php.ini文件，搜索查找 File Uploads
ile_uploads = on ;是否允许通过HTTP上传文件的开关。默认为ON即是开
upload_tmp_dir ;文件上传至服务器上存储临时文件的地方，如果没指定就会用系统默认的临时文件夹
upload_max_filesize = 100m ;即允许上传文件大小的最大值。默认为20M
三个修饰符课后习题
1.static可以修饰的内容有？修饰后的效果分别是？
属性、方法和代码块;静态属性是整个类共同持有共享空间(仅一份)，通过类名.静态方法名访问。
2.静态方法为什么不能访问非静态成员？
静态代码块执行时，不可能有对象。
3.什么叫类加载？
首次使用某个类时，通过CLASSPATH路径查找该类的.class文件。
4.静态代码块的执行时机与次数？
静态代码块是由类加载时触发的，次数只有一次。
5.abstract可修饰的内容有？修饰后的效果分别是？
类和方法;不能new对象，不能独立存在，只有方法声明没有方法实现。
6.子类继承抽象类有什么要求？
必须覆盖父类的所有抽象方法，否则子类还是抽象类。
7.final可以修饰的内容有？修饰后的效果分别是？
类、方法、变量;修饰类为最终类，不能继被承;修饰方法:最终方法，不能被覆盖;修饰变量:常量，值不可变。
8.不同的常量的赋值时机分别是？
局部常量：显示初始化;
实例常量：显示初始化、动态代码块、构造方法;
静态常量：显示初始化、静态代码块;
基本数据类型常量：值不可变;
引用数据类型常量：地址不可变。
三个修饰符之final
什么是最终？
概念：最后的，不可更改的。
final可修饰的内容：
类(最终类)、方法(最终方法)、变量(最终变量)
final类
final修饰类：此类不能被继承
(String、Math、System均为final修饰的类，不能被继承)
final修饰方法：此方法不能被覆盖
意为最终方法，不支持子类以覆盖的形式修改
final变量
final修饰变量：此变量值不能被改变(常量)
实例常量
注意：如果在构造方法中为实例常量赋值，
必须保证所有的构造方法都能对其正确赋值
静态常量
对象常量
总结：
1.final修饰类：此类不能被继承
2.final修饰方法：此方法不能被覆盖
3.final修饰变量：此变量值不能被改变(无初始值，只允许赋值一次)
赋值时机：
1.局部变量：显示初始化
2.实例常量：显示初始化、动态代码块、构造方法
3.静态常量：显示初始化、静态代码块
4.基本数据类型常量：值不可变
5.引用数据类型常量：地址不可变
三个修饰符之static高级应用
类加载
Java虚拟机首次使用某个类时，须通过CLASSPATH查找该类的.class文件
将.class文件中对类的描述信息加载到内存中，进行保存
如：包名、类名、父类、属性、方法、构造方法
加载时机：
1.创建对象
2.创建子类对象
3.访问静态属性
4.调用静态方法
Class.forName(“全限定名”)
动态代码块
创建对象时，触发动态代码块的执行。
执行地位：初始化属性之后，构造方法之前。
作用：可为实例属性赋值，或必要的初始行为
静态代码块
类加载时，触发静态代码块的执行(仅一次)
执行地位：静态属性初始化之后
作用：可为静态属性赋值，或必要的初始行为
注意：方法只有调用才会执行
总结：
1.static 修饰的成员为静态成员，无需创建对象，可直接通过类名访问
2.静态访问不能直接访问非静态成员
3.静态方法中不能使用this和super关键字
4.静态方法可以继承，不能重写，没有多态
5.静态代码块在类加载时被执行，且执行一次
面向对象的三个修饰符之static
实例属性
public class demos{
public static void main(String[] args) {
MyClass mc1=new MyClass();
mc1.a=10;
MyClass mc2=new MyClass();
mc2.a=20;
System.out.println(mc1.a+"\t"+mc2.a);
//运行结果 10 20 （更多…）
面向对象之三个修饰符 Abstract
什么是抽象？
似是而非的，像却又不是;具备某种对象的特征，但不完整 （更多…）
面向对象课后习题
将下面代码填充完整
public class demos{
public static void main(String[] args) {
//创建一个狗对象，调用有参构造
//名为joy，年龄2岁，性别为母
Dog d=new Dog("joy",2,false);
//调用该对象的无参play方法
d.play();
//调用该对象的有参play方法，参数为30
d.play(30); （更多…）
面向对象三大特性之多态
生活中的人物视角
生活中，不同人物角色看待同一个对象的视角不同，关注点也不同
比如学生小明
在父母眼里他是儿子，在爷爷眼里他是孙子
在老师眼里他是学生，在同学眼里他是同学
生活中的多态
如果你看见 蜥蜴 你会说 它是什么？
蜥蜴？动物？爬虫？
生活中的多态是指`客观事物在人脑中的主观反应`
主观意识上的类别与客观存在的对象具有 “is a” 关系时，即形成多态 （更多…）
